FUTURO INCIERTO, PRESENTE SIN CIENCIA

Guía de Lectura

1.- Realizar Lectura exploratoria y elaborar un glosario con palabras Desconocidas.

Glosario

v  Convicción: Seguridad o certeza de afrontar Situaciones especificas...

v Neurotransmisores: Un neurotransmisor es una biomolécula que transmite información de una neurona a otra neurona consecutiva, unidas mediante una sinapsis. Conduce Los Impulsos.

v Cortisona: Es una hormona esteroide (lipidia). Químicamente es un corticosteroide muy parecido a la corticosterona. posee muchos usos para el tratamiento del cáncer. Se usa con mayor frecuencia como medicamento de apoyo.

v Guisantes: (Pisum sativum) Es una planta herbácea de la familia de las leguminosas, más o menos trepadora, propia de la cuenca mediterránea, aunque muy extendida en todo el mundo. 

v  Penicilina: Son antibióticos del grupo de los betalactámicos empleados profusamente en el tratamiento de infecciones provocadas por bacterias sensibles. La mayoría de las penicilinas son derivados del ácido 6-aminopenicilánico, difiriendo entre sí según la sustitución en la cadena lateral de su grupo amino.

 

2.-Elaborar un mapa conceptual en Cmap – Tools.

R/= Ya ha sido Elaborado…y creado en formato JPG.

3.- Elaborar una cuartilla sobre el texto Leído.

R/= Denoto como idea primordial; que si un país sin curiosidad, es un país sin futuro, y la ciencia es eso…la Necesidad de saber – de experimentar y de Vivir…adentrarnos a aquellas Vocaciones que están adormecidas en nuestros infantes, que serán el Futuro de ésta Sociedad.

Pero en la actualidad, vemos que Nos falta eso…CURIOSEAR, una vocación llevada a aprender y conocer el mundo que nos rodea, para así; No quedarnos estancados o retrocediendo el interés por descubrir, por experimentar, por saber, por preguntar…porque sin Ciencia, el FUTURO es Incierto.